Dziecko rośnie, zmienia się jego sposób nauki, a biurko zwykle zostaje w pokoju na kilka lat. Dlatego rodzice coraz częściej pytają nas o biurka regulowane dla dzieci. Z naszych doświadczeń wynika jednak, że przy wyborze łatwo skupić się na niewłaściwych parametrach. Liczba silników, udźwig czy maksymalna wysokość wyglądają dobrze w specyfikacji, ale dla ucznia znacznie ważniejsze może być to, jak nisko da się opuścić blat.
Przy wyborze biurka regulowanego dla dziecka zacznij od minimalnej wysokości blatu. Sam wiek nie wystarczy. Trzeba uwzględnić wzrost dziecka i jego rzeczywistą pozycję przy biurku. Dla młodszego ucznia model zaczynający regulację od 61 cm może być znacznie łatwiejszy do dopasowania niż biurko, którego najniższe położenie wynosi około 72 cm. Jednocześnie nawet 61 cm może być jeszcze za wysoko dla małego dziecka.
Tak, jeśli jego zakres rzeczywiście odpowiada dziecku już w momencie zakupu. Największą zaletą regulacji nie jest możliwość ustawienia blatu wysoko do pracy na stojąco. W przypadku ucznia ważniejsze jest to, że stanowisko można dopasowywać wraz ze zmianą wzrostu.
Przy klasycznym biurku wysokość pozostaje taka sama przez cały okres użytkowania. Dziecko w ciągu kilku lat może urosnąć o kilkadziesiąt centymetrów. Mebel, który dobrze pasował w momencie zakupu, z czasem może stać się po prostu za niski.
Dobrze dobrane biurko z regulacją wysokości pozwala zmieniać położenie blatu zamiast próbować za każdym razem dopasować do niego dziecko i krzesło.
Nie oznacza to jednak, że każdy regulowany model będzie dobrym biurkiem dla ucznia. Szczególnie przy młodszych dzieciach właśnie tutaj zaczynają się największe różnice.
Przy zakupie biurka dla dorosłego często patrzymy na wysokość maksymalną, udźwig, prędkość podnoszenia albo liczbę silników. Przy dziecku zaczęlibyśmy od drugiego końca tabeli.
Sprawdź najniższe możliwe ustawienie blatu.
Różnice między modelami są większe, niż mogłoby się wydawać. Expert oraz Magic mają zakres 61–126 cm. Rise i Rock zaczynają regulację od 72 cm i dochodzą do 120 cm. W przypadku młodszego użytkownika różnica 11 cm na początku zakresu może zdecydować o tym, czy przy biurku da się w ogóle wygodnie usiąść.
Nie ma potrzeby wybierać modelu wyłącznie na podstawie jednej liczby. Porównanie minimalnej wysokości dobrze jednak pokazuje, dlaczego dwa podobnie wyglądające biurka mogą zupełnie inaczej sprawdzić się w pokoju ucznia.
| Model | Zakres wysokości | Co oznacza to przy wyborze dla dziecka |
|---|---|---|
| Liftor Expert | 61–126 cm | Najczęściej wybierany przez naszych klientów dla szkolaków. Niskie położenie początkowe ułatwia dopasowanie do niższego użytkownika. |
| Liftor Magic | 61–126 cm | Tak samo niska wartość początkowa jak w modelu Expert, dlatego również daje szerokie możliwości dopasowania wysokości. |
| Liftor Rise | 72–120 cm | Wyższe minimum. Przed zakupem dla ucznia szczególnie ważne jest sprawdzenie, czy 72 cm nie będzie zbyt wysoko. |
| Liftor Rock | 72–120 cm | Podobnie jak przy Rise najpierw trzeba sprawdzić minimalną wysokość względem wzrostu konkretnego użytkownika. |
Nie oznacza to, że Expert lub Magic są automatycznie odpowiednie dla każdego dziecka. Jeśli nawet 61 cm znajduje się powyżej prawidłowego poziomu dla danego użytkownika, trzeba wybrać inne rozwiązanie. Regulacja ma sens tylko wtedy, gdy obejmuje wysokość potrzebną już dzisiaj, a nie dopiero za kilka lat.
Poniższa tabela pokazuje orientacyjnie, jak może zmieniać się potrzebna wysokość powierzchni roboczej wraz ze wzrostem ucznia. Nie jest to sztywna norma. Dzieci o takim samym wzroście mogą mieć inne proporcje ciała, dlatego końcowe ustawienie zawsze sprawdzamy na konkretnej osobie.
| Orientacyjny etap | Wzrost dziecka | Orientacyjna wysokość blatu | Expert 61–126 cm |
|---|---|---|---|
| ok. 9–10 lat | 135–145 cm | ok. 58–62 cm | najniższa pozycja 61 cm |
| ok. 11–12 lat | 145–155 cm | ok. 62–67 cm | ✓ w zakresie |
| ok. 13–14 lat | 155–170 cm | ok. 67–73 cm | ✓ w zakresie |
| ok. 15–16 lat | 170–180 cm | ok. 73–77 cm | ✓ w zakresie |
| starszy nastolatek | 180–190 cm | ok. 77–82 cm | ✓ w zakresie |
Ta tabela dobrze pokazuje, dlaczego Expert jest częstym wyborem rodziców uczniów. Przy niższym dziecku 61 cm może znajdować się blisko potrzebnego poziomu, a później zakres pozostawia dużą rezerwę na kolejne lata.
Jeśli chcesz dokładniej wyliczyć wysokość dla konkretnego wzrostu, przejdź do poradnika jak dobrać wysokość biurka do wzrostu. Tam wyjaśniamy sam dobór wysokości znacznie dokładniej, dlatego nie ma potrzeby powtarzać całego obliczenia tutaj.
Same centymetry w tabeli nie zastąpią sprawdzenia rzeczywistej pozycji. Można to zrobić w domu bez specjalistycznego sprzętu.
Jeśli trzeba mocno podnieść krzesło tylko po to, żeby ręce znalazły się na odpowiednim poziomie, a nogi zaczynają wisieć w powietrzu, stanowisko nie jest jeszcze dobrze dopasowane. Można zastosować stabilny podnóżek, ale nie powinien on służyć do ukrywania zbyt dużej różnicy między dzieckiem a biurkiem.
Nie wybieralibyśmy go na podstawie samego wieku.
Dziecko w wieku przedszkolnym może już potrzebować własnego miejsca do rysowania, układania puzzli czy pierwszych ćwiczeń. Standardowe elektryczne biurko przeznaczone również dla dorosłego może być jednak dla niego nadal za wysokie.
Dotyczy to również modeli zaczynających regulację od 61 cm. W przypadku niewysokiego dziecka taka wartość może nadal znajdować się powyżej naturalnego ułożenia przedramion.
Dlatego nie polecamy kupowania biurka tylko dlatego, że dziecko kiedyś do niego dorośnie. Jeśli dziś nie da się przy nim wygodnie usiąść, lepiej wybrać niższe rozwiązanie dziecięce i wrócić do biurka elektrycznego później.
Rodzice naturalnie chcą kupić mebel na dłużej. Sam kierunek jest dobry. Problem zaczyna się wtedy, gdy biurko jest odpowiednie dopiero dla dziecka, którym użytkownik stanie się za trzy lata.
W praktyce wygląda to często tak: blat jest za wysoko, więc krzesło wędruje do góry. Ręce zaczynają układać się lepiej, ale stopy przestają mieć stabilne podparcie.
Jeśli biurko ma naprawdę rosnąć razem z dzieckiem, jego zakres powinien obejmować zarówno obecną pozycję użytkownika, jak i przyszłe ustawienia.
Drugi częsty dylemat dotyczy wymiarów. Tutaj również nie obowiązuje zasada, że większe zawsze znaczy lepsze.
Młodsze dziecko potrzebuje miejsca na zeszyt, książkę, przybory szkolne i lampkę. Z czasem na biurku może pojawić się laptop, monitor, klawiatura oraz więcej materiałów do nauki.
Dlatego dobrze zostawić niewielką rezerwę, ale nie kosztem połowy pokoju.
Z naszych doświadczeń wynika, że rodzice często szukają rozwiązania, które nie będzie za małe po dwóch latach, ale jednocześnie zmieści się w konkretnym pokoju. W takim przypadku dużą zaletą jest możliwość wykonania blatu na wymiar. W Liftor robimy blaty we własnej stolarni, więc nie trzeba ograniczać się wyłącznie do jednego gotowego rozmiaru.
Przy wyborze patrz nie tylko na szerokość, ale również na głębokość. Zbyt płytki blat może utrudnić ustawienie monitora w odpowiedniej odległości i szybko zabraknie na nim miejsca na książkę lub zeszyt.
Oba rozwiązania mogą spełnić swoją funkcję.
W modelu manualnym wysokość zmienia się ręcznie. Jeśli regulacja będzie wykonywana sporadycznie, może to w zupełności wystarczyć.
Przy biurku elektrycznym wystarczy użyć panelu sterowania. Jest to wygodne, jeśli dziecko rzeczywiście będzie zmieniało wysokość częściej albo z tego samego stanowiska korzysta kilka osób.
Nie wybieralibyśmy jednak biurka dla ucznia na podstawie samego napędu. Jeden lub dwa silniki są mniej istotne niż zakres wysokości, stabilność, bezpieczeństwo i rzeczywista możliwość dopasowania stanowiska.
Elektryczne biurko ma ruchomy blat, dlatego przy młodszym użytkowniku zwracamy uwagę na kilka dodatkowych rzeczy.
System antykolizyjny reaguje, gdy blat podczas ruchu napotka przeszkodę. W zależności od konstrukcji może zatrzymać ruch lub cofnąć blat.
W pokoju dziecka przeszkodą może być krzesło, szafka, zabawka albo inny przedmiot pozostawiony pod biurkiem. Dokładniej wyjaśniamy tę funkcję w poradniku jak działa system antykolizyjny.
Przy młodszym dziecku przydatna jest też możliwość zablokowania sterownika. Expert ma blokadę panelu, dzięki której regulacja nie uruchomi się przypadkowo po naciśnięciu przycisku.
To jedna z funkcji, które przy zakupie biurka dla dorosłego mogą być drugorzędne, ale w pokoju ucznia nabierają większego znaczenia.
Monitor, komputer, lampka i ładowarki są podłączone przewodami, a blat zmienia swoją wysokość.
Po ustawieniu stanowiska podnieś biurko do najwyższego położenia i dopiero wtedy sprawdź długość wszystkich kabli. Żaden przewód nie powinien się napinać.
To prosty test, który pozwala uniknąć sytuacji, w której wszystko wygląda dobrze przy opuszczonym blacie, ale przy pierwszym podniesieniu kabel monitora okazuje się za krótki.
Nawet najlepiej dobrany stół nie stworzy dobrego stanowiska, jeśli dziecko siedzi na źle ustawionym krześle.
Po ustawieniu blatu sprawdź trzy rzeczy. Stopy powinny mieć stabilne podparcie, barki podczas pisania powinny pozostać rozluźnione, a dziecko nie powinno musieć pochylać się mocno nad powierzchnią roboczą.
Jeśli dla prawidłowego ułożenia rąk trzeba podnieść siedzisko, można zastosować podnóżek. Powinien być stabilny i ustawiony tak, aby całe stopy miały podparcie.
Możliwość podniesienia blatu traktujemy jako dodatkową opcję, a nie cel sam w sobie.
Nie chodzi o to, aby zastąpić kilka godzin siedzenia kilkoma godzinami stania. Dziecko może przez część czasu siedzieć, czasem zmienić pozycję, a przede wszystkim regularnie odchodzić od biurka i się poruszać.
Największą zaletą regulacji jest możliwość dopasowania stanowiska oraz łatwej zmiany pozycji, nie obowiązek pracy na stojąco.
Może, ale tylko wtedy, gdy dobrze wybierzemy początek zakresu.
To właśnie dlatego nie patrzymy wyłącznie na to, jak wysoko stół może się podnieść. Jeśli dziecko może wygodnie korzystać z niego już dziś, szeroki zakres regulacji daje możliwość stopniowego podnoszenia blatu przez kolejne lata.
Biurko kupione dla szkolaka może później służyć nastolatkowi, studentowi, a w wielu przypadkach również dorosłemu pracującemu przy komputerze.
W praktyce jest to jedna z największych zalet modeli takich jak Expert. Zakres 61–126 cm pozwala obsłużyć bardzo szerokie spektrum ustawień bez wymiany całego mebla tylko dlatego, że użytkownik urósł.
Dopiero później porównywalibyśmy szybkość podnoszenia, udźwig, liczbę silników czy dodatkowe funkcje panelu.
Najpierw sprawdź wzrost dziecka i potrzebną wysokość powierzchni roboczej. Sam wiek nie wystarczy. Dla wielu dzieci w tym wieku standardowe biurko elektryczne może być nadal za wysokie, nawet jeśli jego minimalne ustawienie wynosi 61 cm.
Nie ma jednej właściwej granicy. Przedszkolak może potrzebować miejsca do rysowania i zabawy, a starsze dziecko stanowiska do regularnej nauki. Ważniejsze od wieku jest to, czy mebel można dopasować do aktualnego wzrostu i sposobu korzystania.
Tak, jeśli jego minimalna wysokość pasuje już w momencie zakupu. Wtedy regulacja może pozwolić na korzystanie z tego samego biurka przez wiele kolejnych lat.
Nie istnieje jedna wartość odpowiednia dla wszystkich. Wysokość zależy od wzrostu i proporcji ciała. Podczas siedzenia barki powinny pozostawać rozluźnione, przedramiona powinny swobodnie opierać się na blacie, a stopy mieć stabilne podparcie.
Najczęściej jest to Expert. Z naszych doświadczeń sprzedażowych wynika, że przy wyborze dla ucznia kluczowym argumentem jest jego najniższe ustawienie wynoszące 61 cm. Nadal zawsze zalecamy sprawdzenie tej wartości względem wzrostu konkretnego dziecka, ponieważ nawet 61 cm może być za wysoko dla młodszego użytkownika.
Przy wyborze biurka łatwo zgubić się w tabelach parametrów. W przypadku dziecka najlepsza kolejność jest odwrotna.
Najpierw sprawdź wzrost, naturalną pozycję rąk, podparcie stóp i miejsce dostępne w pokoju. Później porównaj minimalną wysokość konkretnych modeli. Dopiero na końcu zastanów się nad silnikami, szybkością, udźwigiem i dodatkowymi funkcjami.
Z naszego doświadczenia wynika, że właśnie takie podejście pozwala uniknąć najczęstszego problemu, czyli zakupu bardzo dobrego biurka, które dla konkretnego dziecka jest po prostu jeszcze za wysokie.
Jeśli zakres pasuje już dziś, regulacja zaczyna mieć swoją największą wartość. Zamiast po kilku latach kupować kolejny stół, można stopniowo podnosić ten sam blat wraz ze wzrostem jego użytkownika.
